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    問いをつくるスパイラル 考えることから探究学習をはじめよう!
    著者名
    日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会編著
    出 版 者
    日本図書館協会
    出版年月日
    2011/07
    請求記号
    375
    著者記号
    N71
     
    保管場所コード
    1号館(2F)
    配架場所コード
    【No.7~30】一般書